Regards d'artistes
De Marc Chagall (1887-1985) à Christian Boltanski (1944-2021), en passant par les peintres orientalistes, des activités pour aller à la rencontre d’oeuvres et d’artistes qui, du XIXe au XXIe siècle, ont interrogé une tradition, une histoire et une mémoire.

Issachar Ryback, Alef Bet, 1918-1919, MoBY musée de Bat Yam
Quand Chagall était enfant
Parcours-atelier
Cycle 1 (à partir de la MS) : séance de 1h30
Cycle 2 : séance de 2h
L’atmosphère colorée de son enfance russe nourrit l’imaginaire de Marc Chagall.
Les élèves retrouvent ces motifs dans l’oeuvre du peintre, à travers un jeu associant sons et images.
La classe réalise une fresque collective inspirée par l’œuvre de l’artiste.
Voir aussi le dossier pédagogique de l’exposition « Chagall, Modigliani, Soutine...Paris pour école, 1905-1940 »
Dans l’atelier du peintre
Parcours-atelier
CM1 et CM2 : séance de 2h
6e et 5e : séance de 2h30
Après avoir découvert l’univers et les œuvres d’artistes tels que Marc Chagall et Chana Orloff, les élèves se retrouvent à l’atelier, où chacun conçoit sa propre création plastique inspirée des oeuvres d’artistes de l’École de Paris.
Voir aussi le dossier pédagogique de l’exposition « Chagall, Modigliani, Soutine...Paris pour école, 1905-1940 »
Artistes de l’École de Paris
Parcours-atelier
À partir de la 4e : séance de 2h30
Une valise, un masque, une palette, une fenêtre sur Paris… Claire raconte l’atelier de son père, le peintre Michel Kikoïne. C’est à travers ses yeux que les élèves découvrent la vie bouillonnante des artistes dans le quartier de Montparnasse. Après avoir visité l’exposition permanente, les élèves réalisent un collage cubiste.
Voir aussi le parcours « Destins d’artistes » avec le Mémorial de la Shoah et le dossier pédagogique de l’exposition « Chagall, Modigliani, Soutine...Paris pour école, 1905-1940 »
Mémoire et processus de création
Autour de l’installation Les Habitants de l’hôtel de Saint-Aignan en 1939, de Christian Boltanski.
Parcours-atelier
À partir de la 3e : séance de 2h30
Au cours d’une visite axée sur la notion de mémoire, les élèves découvrent l’œuvre de Christian Boltanski Les Habitants de l’hôtel de Saint-Aignan en 1939 (1998).
Inspirés par différentes démarches artistiques, ils créent ensuite une installation éphémère.
Voir aussi le parcours : « Art et mémoire » avec le Mémorial de la Shoah.
À la recherche de Perec
Promenade hors les murs
par David Feinermann, guide-conférencier national
À partir de la 3e : séance de 2 h
Comprendre Georges Perec, c’est tenter de décrypter une écriture empreinte d’énigmes, se jouant des contraintes, et l’une des oeuvres les plus singulières de la littérature mondiale. Du quartier de son enfance, dans le 20e arrondissement, au cimetière du Père-Lachaise, ce circuit urbain est ponctué d’activités pédagogiques pour permettre aux élèvesde reconstituer le « puzzle » Perec.
La promenade débute à l’angle de la rue Vilin et de la rue des Couronnes (20e arr.)
Contact
Renseignements : 01 53 01 86 57 le lundi et mercredi de 15h30 à 17h30 ou education@mahj.org
Réservations : remplir le formulaire en ligne