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Ressources pédagogiquesEnseignants, personnel éducatif
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Enseignants et personnel éducatif 2012-2013
Médiathèque
Encadréé par des professionnels, elle est constituée d’une bibliothèque, d’une vidéothèque, d’une photothèque et d’une base de données.
Fonds en libre accès, consultable sur place.
Contact
Tél.
01 53 01 86 36 ou
par mél
Dossiers pédagogiques
Ils assurent la préparation ainsi que le suivi de la visite ou de l’atelier auxquels les élèves vont participer ou auront participé.
Tous les dossiers sont également envoyés sur simple demande au service des réservations au 01 53 01 86 62 ou
par mél
ou en téléchargement :
« Héritages en partages : Juifs, Chrétiens » (450 ko)
« Cultures en partage : Juifs, Musulmans » (420 ko)
« Stéréotypes et préjugés » (720 ko)
« Alfred Dreyfus, un combat pour la justice » (370 ko)
« Figure d'Abraham dans les trois monothéismes » (276 ko)
« Felix Nussbaum (1904-1944) » (635 ko) 
« Dix fiches d'œuvres de Felix Nussbaum » (1350 ko)
« Chagall et la Bible » (1,23 Mo)
« Dix fiches d'œuvres de Chagall et la Bible » (1,74 Mo)
« Les Juifs dans l’orientalisme » (1,37 Mo)
« Dix fiches d'œuvres des Juifs dans l’orientalisme » (1,46 Mo)
Projets partenaires du service éducatif du Mahj en 2012-2013
Le projet Beit
Le projet Beit a été conçu par l’architecte urbaniste DPLG David Stoléru, en partenariat avec le Service éducatif du Musée d’art et d’histoire du Judaïsme.
Ce projet utilise des lieux de patrimoine liés à l'histoire
des communautés juives en Europe pour y développer
un travail d’apprentissage transversal sur la diversité
culturelle, sa richesse et l’importance de son apport
au travers de l’histoire, impliquant la communauté
éducative locale dans son ensemble : enfants,
parents, professeurs et environnement.
Il est de portée européenne : en 2011-2012, lors de sa phase pilote,
il a « voyagé » à Paris, Barcelone et Rome.
Son objectif est de sensibiliser les élèves au patrimoine
urbain qu’il s’agit de transformer en un texte,
que chacun apprend d’abord à comprendre dans le
respect de sa complexité, puis surtout à interpréter.
En confrontant le passé et le présent, à l’aide de
cartes, de documents historiques, mais aussi d’observations
directes sur les sites et d’interviews filmées
de personnes du quartier réalisées et montées par
les élèves, ces derniers révèlent les dimensions
cachées des lieux, pour en tirer des éléments de
connaissance des autres et de soi.
Renseignements, inscriptions
Auprès de Mathias Dreyfuss : par mél ou au 01 53 01 86 35
Pour plus d’informations, visitez le site du projet Beit.
Algérie, exils en musique
En partenariat avec la Cité nationale d’histoire de l’immigration
À l’occasion de l’exposition Juifs d'Algérie, présentée au Mahj, et de l’exposition Vies d'exil. Des Algériens en France pendant la guerre d’Algérie, 1954-1962, qui se tiendra parallèlement à la Cité nationale d’histoire de l’immigration (CNHI), les deux institutions, en partenariat avec le centre national de création musicale La Muse en circuit, proposent un projet pédagogique sur le thème « Vies d’exil. Juifs d’Algérie et Algériens en France ».
L’ambition de ce projet est de retracer, grâce au médium sonore et musical, le parcours d’exilés algériens vers la France entre le début du XXe siècle et les années 1960, en mettant particulièrement l’accent sur l’héritage musical partagé entre juifs et musulmans d’Algérie.
Grâce au partenariat avec La Muse en circuit, les élèves pourront reconstruire la biographie de quelques exilés algériens à travers des sons, des musiques, des captations d’atmosphères sonores, des lectures de textes (de Kateb Yacine, de Mohammed Dib...), qu’ils pourront monter et habiller à la manière d’un véritable documentaire radiophonique.
Ce projet est soutenu par les académies de Paris et de Créteil, et peut faire l’objet d’une aide au financement dans le cadre des dispositifs « Classes à PAC » ou « Projets interétablissements ».
Renseignez-vous directement auprès de vos académies !
Parallèlement, des fiches croisées Mahj/CNHI autour de l’histoire et du patrimoine culturel algériens
sont o seront téléchargeables, à partir des sites
respectifs du Mahj et de la CNHI.
Projets pédagogiques spécifiques
Possibilité d’élaborer des projets adaptés à des situations spécifiques.
Dans ce cadre, notre équipe pédagogique peut intervenir dans les établissements scolaires, afin de poursuivre une action initiée au musée.