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Activités scolairesParcours inter-musées
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Enseignants et personnel éducatif 2012-2013
Musée d'art et d'histoire du Judaïsme
Mémorial de la Shoah
Grande Histoire, petites histoires
À partir du CM2
Ce nouveau parcours permet d’aborder la thématique des enfants cachés pendant la Seconde Guerre mondiale, en l’insérant dans le contexte de l’arrivée en France de nombre de ces familles juives dans les premières décennies du XXe siècle, entre espoirs d’intégration et volonté de maintien d’une culture bien vivante.
1ère séance
Parcours découverte Petite chronique du siècle
Au Musée d'art et d'histoire du Judaïsme
2nde séance
Atelier L’enfant aux deux noms
Au Mémorial de la Shoah
Pour en savoir plus sur le Mémorial de la Shoah
www.memorialdelashoah.org
Musée d'art et d'histoire du Judaïsme
Mémorial de la Shoah
Identité et histoire
À partir de la 4e
Ce parcours met en regard le drame de la Shoah et l’articulation des identités au sein d’une culture majoritaire.
1ère séance
Identité, ponts et différences
Au Musée d'art et d'histoire du Judaïsme
2nde séance
Visite du Mémorial de la Shoah et étude d’un témoignage vidéo
Au Mémorial de la Shoah
Pour en savoir plus sur le Mémorial de la Shoah
www.memorialdelashoah.org
Musée d'art et d'histoire du Judaïsme
Mémorial de la Shoah
Art et mémoire
À partir de la 3e
Ce parcours propose une réflexion croisée sur le travail d’artistes et d’architectes contemporains ayant particulièrement investi la question de la transmission de la mémoire de la Shoah à travers la création de sites, d’installations et de performances.
Ce faisant, ces créateurs interrogent le lien que notre société tisse avec son passé récent.
1ère séance
Atelier Mémoire et processus de création
Au Musée d'art et d'histoire du Judaïsme
2nde séance
Atelier Mémoriaux et matériaux
Au Mémorial de la Shoah
Pour en savoir plus sur le Mémorial de la Shoah
www.memorialdelashoah.org
Musée d'art et d'histoire du Judaïsme
Mémorial de la Shoah
Du stéréotype à la propagande
À partir de la 3e
Deux visites pour mener une réflexion et décrypter les mécanismes de formation des représentations négatives de l’« Autre ».
Ce parcours permet de favoriser une pratique du langage.
1ère séance
Stéréotypes et préjugés
Au Musée d'art et d'histoire du Judaïsme
2nde séance
Atelier Désamorcer les pièges de la pensée,
Au Mémorial de la Shoah
Étude de documents d’archives sur les juifs pendant la Seconde Guerre mondiale et d’une vidéo.
Pour en savoir plus sur le Mémorial de la Shoah
www.memorialdelashoah.org
Musée d'art et d'histoire du Judaïsme
Institut du monde arabe
Cultures en partage
Du CM2 au lycée
Un parcours à la découverte des richesses d’un patrimoine partagé par les cultures juive et musulmane, de l’Orient à l’Espagne arabo-andalouse et au Maghreb.
1ère séance
Parcours-atelier Cultures en partage : juifs, musulmans
ou
Visite guidée Cultures en partage : juifs, musulmans
Au Musée d'art et d'histoire du Judaïsme
2nde séance
Musulmans et juifs
À l'Institut du monde arabe
Pour en savoir plus sur l'Institut du monde arabe
www.imarabe.org
Musée d'art et d'histoire
du Judaïsme
Musée de Cluny. Le monde médiéval
Les arts de l’écrit au Moyen Âge
Du CM1 à la 5e
A travers les figures du scribe juif et chrétien, un parcours pour s’initier à l’art des calligraphies latine et hébraïque au Moyen Âge, et découvrir le contexte historique qui leur a permis de se développer.
1ère séance
Cycle 3 : Atelier L’atelier du calligraphe
6e et 5e : Atelier L’atelier du calligraphe
Au Musée d'art et d'histoire du Judaïsme
2nde séance
Atelier Le Scriptorium
Musée de Cluny
Pour en savoir plus sur le Musée de Cluny. Le monde médiéval
www.musee-moyenage.fr© Musée d'art et d'histoire du Judaïsme