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Activités scolairesCollège et lycée
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Enseignants et personnel éducatif 2012-2013
Les activités proposées sont complémentaires des travaux conduits en classe. Toutes sont animées par l’équipe pédagogique du musée.
Les parcours découvertes sont des circuits ludiques et interactifs dans les collections.
Les parcours ateliers favorisent une découverte active du musée.
Chaque séance comporte une initiation pratique, précédée ou suivie d’un parcours dans le musée, illustrant le thème retenu.
Les visites guidées se déroulent dans les espaces d’exposition.
Les promenades hors les murs sortent dans la ville.
Six thématiques
Visite des expositions temporaires du Mahj
Les débuts du judaïsme et du christianisme
Récits et figures de la Bible
Histoire et civilisation
Regard sur soi, regard de l’autre
Promenades hors les murs
Visite des expositions temporaires du Mahj
Juifs d’Algérie
Visite guidée
À partir de la 4e : séance de 1 h 30
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Robert Capa, Chim (David Seymour) et Gerda Taro
La Valise mexicaine
Visite guidée
À partir de la 4e : séance de 1 h 30
À partir de mars 2013
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Les débuts du judaïsme et du christianisme
Sur les traces de l’Histoire : les débuts du judaïsme
Parcours-découverte
6e et 5e : séance de 1 h 30
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Histoire de la diaspora
Parcours-découverte
6e et 5e : séance de 1 h 30
Sensibilisation à la notion de diaspora.
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Héritage en partage : juifs, chrétiens
Parcours atelier
6e et 5e : séance de 2 h 30
Atelier sur les rapports entre juifs et chrétiens
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Héritage en partage : juifs, chrétiens
Visite guidée
À partir de la 4e - Séance de 1 h 30
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Récits et figures de la Bible
Histoires de Moïse
Parcours atelier
6e et 5e : séance de 2 h 30
Initiation au récit biblique et aux multiples représentations iconographiques qu’il a inspirées dans les trois monothéismes.
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Juifs, chrétiens et musulmans
Parcours atelier
À partir de la 6e : séance de 2 h 30
Introduction aux récits et aux rites partagés par les traditions monothéistes.
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Juifs, chrétiens et musulmans
Visite guidée
À partir de la 4e - Séance de 1 h 30
Introduction aux récits et aux rites partagés par les traditions monothéistes.
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Fêtes et âges de la vie
Visite guidée
À partir de la 4e - Séance de 1 h 30
Signification des fêtes du calendrier juif et des rites de passage, évoqués à partir d’objets choisis.
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Histoire et civilisation
L'atelier du calligraphe
Parcours atelier
6e et 5e : séance de 2 h
Voyage au pays des lettres
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Cultures en partage : juifs, musulmans
Parcours atelier
6e et 5e : séance de 2 h 30
Atelier sur les liens entre les cultures juive et musulmane.
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Cultures en partage : juifs, musulmans
Visite guidée
À partir de la 4e - Séance de 1 h 30
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Visages de l’exil
Parcours découverte
Classes de collège et de lycée : séance de 1 h 30
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Histoire des juifs de France
Visite guidée
À partir de la 3e : séance de 1 h 30
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L'affaire Dreyfus
Parcours atelier
Classes de collège et de lycée : séance de 2 h 30
Découverte d’un combat pour la justice et de son impact universel.
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De la Première à la Seconde Guerre mondiale
à travers les archives familiales
Parcours atelier
Classes de 3e et de lycée : séance de 2 h 30
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Mémoire et processus de création
Parcours atelier
Classes de 3e et de lycée : séance de 3 h
Autour de l’installation Les Habitants de l’hôtel de Saint-Aignan en 1939, de Christian Boltanski.
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Jérusalem(s)
Parcours atelier
Classes de lycée : séance de 2 h 30
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Regard sur soi, regard de l’autre
Identité, ponts et différences
Parcours atelier
De la 4e au lycée : séance de 2 h 30
Réflexion sur l'identité et l'altérité.
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Stéréotypes et préjugés
Parcours atelier
Lycée : séance de 2 h 30
Décryptage des mécanismes de formation des représentations négatives de l’autre.
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Promenades hors les murs
Être Juif à Paris au Moyen Âge
Promenade hors les murs
À partir de la 5e : séance de 2 h
À partir de novembre 2012
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Le Marais juif
Promenade hors les murs
À partir de la 3e : séance de 1 h 30
Une promenade dans le cœur historique de Paris, sur les traces d’une présence juive vieille de quinze siècles.
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